|
М. Педагогика,
1989.-336 с.: ил.
В книге обобщаются основные принципы и содержание
разработанной под руководством автора экспериментальной методической системы
(ее элементы изложены в ранее вышедших книгах В.Ф. Шаталова "Куда и как
исчезли тройки",
1979; "Педагогическая проза", 1980;
"Точка опоры", 1987). Основное внимание уделяется осмыслению новых
подходов к обучению в свете задач реформы школы.
Для учителей.
| 